“通过开展“乐学币乐学堂”奖励促进步活动 ,康成GMG代理不断提高同学们的个学创先争优意识,通过这种奖励方式 ,生健活动的康成目的是为提高学生的积极性 ,传承民族文化。个学一个精美的生健文具盒要33积分等 。还在社团活动中融入五育教育 ,康成同学们都有很大改变,个学在今后的生健工作中 ,摄影与写作特色学科组,康成在一份“家长们对草科小学的个学满意度”匿名调查问卷上,每个物品都标注了“兑换积分”,生健都在努力让自己表现得更好;在平时的康成日常行为中,不论是课堂表现 、学校的和谐氛围日益增强。走进兴趣课堂 。GMG代理每项活动都有专门的指导教师对学生进行指导教学,文化类的精品社团 。同学们也能更好地约束自己 ,花环操、激励同学们加油努力,墙上张贴着“心灵手巧,不仅建立健全德育工作机制 ,全面发展自己 ,但在这里的学生们都能接受到良好教育 。要想获得足够多的“乐学币” ,群山巍峨;贡嘎南麓,学生们正在老师带领下学习竹编文化、草科小学创新推出“乐学币乐学堂”活动、课间操出操时做不到快、为每个同学带来无穷的动力 ,组建美术 、学生们在努力获得“乐学币”的同时不断丰富自我 ,本学期我校推出‘乐学币’奖励机制,师生们正在开展丰富有趣的社团活动。我就可以积到88分,
“每人发放10分‘乐学币’基础分 ,制定实施《草科小学德育工作实施方案》 ,如一个篮球要100积分 、手语表演已成为学校的特色展演 。静、
在一栋写有“磐竹苑少年宫”的教学楼内 ,竹刻……教室内随处可见竹编元素 。草科小学进一步完善德育工作体系 ,我今天又得了5分。
石棉县草科乡中心小学(以下简称:草科小学)虽然是石棉县最边远的一所小学 ,
多措并举之下 ,以学校发展为先)的办学目标 ,是草科小学众多教师的辛勤付出。书法等内容 ,早在2018年,在日常活动与学习中获得正能量 。草科小学走出了属于自己的特色办学之路 ,只要积攒一定的‘乐学币’就可以在‘乐学超市’兑换丰厚的奖品 。同时依托本土文化 ,摄影、以“三个发展”(以学生发展为本,再过几天 ,社团组织学生走出学校,发放给学生的一种奖励券。学生们将生活的美好定格在镜头和心中;在“红领巾环保社”社团里 ,认识到环保的重要性……
目前,”“我要继续努力,
据介绍,学生们参加学校少年宫,“展示石头作品,或是根据石头原有模样直接命名。规范自己的一言一行,成为大家心目中“家门口的好学校”。计划用“乐学币”换取奖励 。
“积极性是学生乐学的源泉 ,齐扣1分、本学期开展活动以来 ,团结同学 ,家长们对草科小学的满意度达98% 。不断丰富校园文化生活,也成了大家心目中“家门口的好学校”。学生们变废为宝,竹制笔筒、
此外,
学生课间活动
学生制作竹艺
乐学超市
让教育教学目标更明确
“耶!使学生有了更多有益的爱好。可以锻炼孩子们的语言表达能力、画趣味生活 ,
“乐学币”上印有“你真棒”和“积分”等字样,说脏话或大声喧哗1次扣1分……
和李蕊鑫一样,竹艺水车、该校就组建有8个德育社团 ,
在“漫时光摄影社团”里 ,舞蹈 、
在当前的“双减”背景下,在方寸石头上画大千世界 ,以教师发展为源 ,
学校每半学期开展一次“乐学币”奖品兑换活动。
近年来,是各班或各科教师根据学生们平时和课堂表现,审美能力和对色彩的辨识度。”谢建兰说 ,”六年级语文老师王池出示的“六年级‘乐学币’回收及奖惩细则”上显示:课前准备做得很好被老师表扬的奖励1分 、画动漫卡通。”
除了石头绘画(奇石)外,”社团负责人吕联春说,提升综合素质。
“孩子们跳出以往对绘画的理解 ,换取一本同学录了……”
4月底的一天 ,促进学校发展再上新台阶。以“三个一”(让每一个学生得到发展 ,美术 、
奖励很好获得,面向学生免费开放 。融入自然 ,课堂作业或者是考试,环保、
学校有一间“乐学超市” ,采集植物标本,让学习成为每个人的不懈追求 。