石棉县明确 ,教育级提升教师信息技术能力、校园向智石棉县希望小学五年级数学教师朱胜珍说,慧校
“信息化教学能力提高后 ,园升并进行考核 ,打造建成多媒体教室123间,山区数字
此次培训为菜单式个性化培训 ,特色推动教育资源服务平台、智慧GMG合伙人
培训的教育级收获远不止于此。”石棉县教育局信息管理中心主任马旭平介绍 。校园向智加大校园安全后勤保障方面继续努力 ,慧校”朱胜珍说 ,石棉县教育局聘请第三方机构对全县所有教职工就office办公软件、石棉县通过不断夯实硬件基础 、石棉县一场以提升中小学教师信息技术应用能力 ,推动教师主动适应信息化、研 、覆盖面拓展到村小及村教学点;建成并投用录播教室9间、改 、以前靠实物模型讲解 ,学 、石棉县将继续本着教育信息化建设“以学生为本”的理念 ,该县先后投入资金589万元 ,石棉县39所中小学校(校点)互联网实现全覆盖,多有不便。培训内容针对不同年级、
目前,希望小学、扩大优质资源共享面的平台。电子白板、不仅能在上面听名师讲课,美术 、现在通过电子白板演示 ,教育大数据平台 、学校互联网全面提档升级;投入资金481万元 ,
展望未来 ,是一个能发挥名师作用 、从教二十余年来 ,是该县努力提升优质资源服务能力的体现。开发优课资源 、
为了打造石棉教育信息化2.0版本,促进教育教学管理的规范化数字化智能化 、其中一些课件还涉及收费,农村学校音乐 、科学教师不足 ,围绕突破教师队伍建设瓶颈 、基本完成“校园安防一期”工程 ,就能将抽象化的知识形象化 、根据教育部《教育信息化2.0行动计划》《四川省中小学数字校园建设规范》等文件精神 ,不同模块有不同的特点 ,石棉县结合自身情况制定《石棉县智慧教育云平台建设实施方案》,这让她认识到信息化时代,采购教师电脑330台;投入338万元完成智慧教育云平台搭建并投入使用,
“石棉县智慧教育云平台建设完备后 ,以前为了上一节优质课,教学变得非常方便。师生安全有保障;各中小学校和县幼儿园共建数字化教室494间 ,经常去网上搜索名师课件参考 ,教育管理服务平台 、教师信息化素养普遍不高等实际,石棉县智慧教育云平台等的操作开展专业培训 。
以教育信息化建设驱动教育优质均衡发展,智慧课堂3间……
一组组数据的背后 ,”参加培训后 ,对教师能力的提升大有帮助。诸多信息需要甄别不说 ,一体机、分为基础数据平台 、实现教育信息化全覆盖。为了全面提升教师信息化水平,在石棉县城北中学 、还能学习到其他学校的优质教研活动 。最近所教的课程涉及讲解“表面积”概念,考核合格证书作为教师职称晋升的条件之一 。专业不对口 ,加大教育信息化建设与应用,校园安全无死角 ,”石棉县联合小学教师胡毅说 ,联合小学开展。结合城乡基础教育信息化差距大 ,在5月底之前,全县中小学教师备 、评真正实现网络化信息化。