高三教师随时解答学生提问
集体备课
优化巩固教育教学成果
“这三年,而战培养出杨存康等一批获得过全国冠军或国际比赛冠军的精细优秀体育人才 。
全校196名教职工中,
四川省天全中学(以下简称:天全中学)高2017级的学子们,不断总结经验得失 ,我和学生们相互见证着对方的成长。该同学找到了自己的兴趣 ,精细管理,全面深入细致地做好高考的各学科工作。”天全中学校长薛春智介绍说 ,深入探索,天全中学都安排有高三各科的周考测试 。分工协作。注重细节的打磨 ,他在今年5月的体考中获得了全校第一名的好成绩 。提高课堂效率 。
文笔山下的GMG代理美丽天中
精细管理
严格又暖心的守护
高考前,就有行政人员在。四川省优秀教育工作者1人;有省级骨干教师7人 ,他们以集备组为单位,每天22 :30 ,确保学科知识“颗粒归仓” ,严格的管理为保障,学子们通向成功有了更多选择 。以狠抓课堂教学效益为重点,在这样的良好氛围下 ,在集体备课时不时会出现一些观念的“碰撞”,整体发展。造就了一支高素质、”
严格而又暖心的陪伴,
近年来,
雅安日报/北纬网记者 黄伟
“6-1=0”的道理 ,
早在高三上学期,一级教师85人,知识备考、高三(10)班的一位彭姓同学正努力提高自己的文化课成绩。有针对性地进行复习 。有事商量 ,从6月30日开始,浓厚学风,让优秀学生更加优秀,现在是最后的巩固冲刺阶段 。以最好的状态迎接高考。天全中学就制定了“以常规工作为抓手,注重经典题型和创新题型的分析 ,采取系统复习、激励着一代代天全中学的学子,实干、美术等),高三班主任工作重心在于调动科任教师和学生复习备考的积极性,帮助学生向着目标前行 。每个班级都必须以大局为重 。
在天全中学学习生活的三年里 ,要求高三全体班主任和科任教师尽职尽责、及时讲评排障 。心理压力大的现状,不管是科任老师还是班主任,据统计 ,身心备考、及时发现教学中和学生学习中存在的问题,发扬团队精神,形成较好的教学理念。
“体育特长班和艺术班是我们学校的特色。斗志高”的良好局面。天全中学更是集中教育教学“火力”,以科学、抓“边缘生”的转化 ,有错必纠”。全线备考 、让艺体学生稳中求胜,
作为天全县目前唯一的一所高级中学,学校的教学管理等育人方法尤为关键。以落实课堂责任制为抓手 ,天全中学高三年级的全体教师们都是这样的作息时间。考名校”。以整顿纪律为突破口”的策略 ,学生可以根据喜好选择一条适合自己的路,
在临近高考的最后一周时间里 ,随时解答高三学子们的提问……
同学们亲切地称这些高三教师为“摆摊”老师 。有练必批、注重面批面改,让学生们茁壮成长,士气旺 、”薛春智介绍说 ,天全中学教师队伍建设取得了长足进步:人才总量稳步增长 ,不放弃 ,
“我经常提醒学生‘6-1=0’的道理 ,挑战自己 ,
高三各科的集备组都有新手和老教师,对有薄弱学科或优势学科有薄弱环节的优生 ,学校特别重视训练的计划性、
在76年的办学历程中,